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Sinfónica Juvenil Nacional ofreció con éxito, un concierto en la BINAES

El ensamble musical del  Sistema de Coros y Orquestas Juveniles de El Salvador abrió su  temporada anual con esta presentación.

Más de 250  personas asistieron al concierto que la Orquesta Sinfónica Juvenil Nacional (OSJN)  brindó en la Biblioteca Nacional de El Salvador (BINAES), el  21 de julio, en la apertura de su Temporada 2024.

El ensamble interpretó las obras: Obertura “Armida”, de Franz Joseph Haydn; “Pequeña serenata nocturna”, de Wolfgang Amadeus Mozart; y “Sinfonía n.° 1 en do mayor”, de Ludwig van Beethoven, bajo la dirección del maestro Rodrigo Aguiñada, quien explicó que el repertorio elegido  corresponde al periodo clásico, que forma parte del repertorio orquestal sinfónico.

“Ha sido duro el proceso, porque tocar a Beethoven no es fácil, tampoco  a Mozart.  Mozart ha sido un reto para mí, pero el profesor nos dijo: ‘disfruten’. Entonces, después de todo el esfuerzo que hicimos, realmente valió la pena”, manifestó la violinista de la OSJN, Mariana Menjívar.

Por su parte, el oboísta Diego Cárcamo opinó que el concierto estuvo “muy bien preparado, bastante fuerte para toda la orquesta y con mucha presencia de la sección de Vientos,  y la verdad, es que se siente bien estar en una orquesta que tiene tanto potencial”, dijo el joven músico, quien expresó “sentirse en un buen nivel académico,  en la preparación de las obras”.

Mientras que, el  niño trompetista José Sebastián Coj,  dijo que participar en el concierto “fue una magnifica experiencia. Me sentí muy halagado con los aplausos y con las luces. Me costó mucho aprender el repertorio, pero con la ayuda de otros compañeros me logré acomodar, me gustó más que todo la última canción”.

Y es que para cerrar, la orquesta tocó un arreglo de la  “Obertura a Penny Lane” escrita para la OSJN por el compositor salvadoreño Daniel Domínguez, la cual fue muy aplaudida por el público.

La Orquesta Sinfónica Juvenil Nacional es una orquesta escuela, en la que los estudiantes  realizan su práctica de ensamble con el propósito de formarles íntegramente en repertorio sinfónico académico, principalmente, así como en otros estilos musicales.

El ensamble está conformado  por estudiantes de cuerdas de niveles Dominante y Subdominante, y de músicos de viento madera y metal del Sistema de Coros y Orquestas Juveniles del Ministerio de Cultura.